SAPIX小4マンスリーで偏差値40台。範囲の復習を疑う

SAPIXの小4でマンスリーテストの偏差値が40台だったとき、「うちの子は力が足りない」と結論するのは早すぎます。マンスリーは範囲が決まったテストで、範囲の中の復習が抜けた場所は、そのまま点数の穴になるからです。

範囲のない実力テストで取れなかったのなら、地力の話をする余地があります。けれど範囲のあるテストでの失敗は、多くの場合、家庭学習の仕組みの問題です。子どもの能力でも、親の教え方でもありません。週ごとに大量の課題が積み上がる塾のつくりの中で、反復が漏れる場所が出るのは自然なことです。

この記事では、SAPIX小4のマンスリーで偏差値40台だった家庭が、点数を見て落ち込む前にやることを順に書きます。見るのは「どの単元が抜けたか」、直すのは「反復の漏れ」です。

範囲があるテストの失点は、実力ではなく「抜け」を映す

SAPIXでは月に一度、範囲の決まったマンスリー確認テストが行われます。小4では4月と6月にも実施され、科目は国語・算数・理科・社会の4科目という保護者の記録があります。範囲が決まっているので、出る内容は事前に分かっています。

つまり、授業で習って家で復習した内容がそのまま問われます。ここで偏差値40台なら、「習ったはずの内容が、テストの日までに定着していなかった」という可能性を最初に疑うのが筋です。

範囲が広いと、穴は増える

ある保護者の記録では、小4の夏のマンスリーは、夏期講習で学んだ内容が範囲でした。算数は図形・場合の数・規則性・倍数や約数など、理科は星座・生物・ばねとてこ、社会は地理がほぼ全範囲だったそうです。

範囲が広いほど、授業直後は分かっていた単元のうち、いくつかは時間とともに抜けます。偏差値40台は、その抜けが複数の科目で重なった結果として出ることがよくあります。

ここで大事なのは、点数が低いこと自体より、どこが抜けたかを特定することです。全科目を同じ量だけやり直すと、すでに取れている単元に時間を使い、穴は残ったままになります。

失点の中身を3つに分ける

返ってきた答案を見て、間違えた問題を次の3つに分けます。点数の合計より、この分類のほうが次の一手を教えてくれます。

①習ったのに忘れていた問題

授業のテキストや宿題で一度は扱った内容なのに、ほとんど手が動かなかった問題です。典型的には、公式や用語、手順を覚える類の単元で起きます。

これは反復の回数が足りなかったサインです。理解力の問題ではないので、直し方は「もう一度、短い間隔で解く」に尽きます。

②分かっていたのに、ミスで落とした問題

計算ミス、問題文の読み違い、単位の書き忘れなどです。このタイプは、家で解くときの癖が出ます。

答案を見て「ケアレスミス」で片づけず、どんなミスだったかを一言メモしておくと、次の月に同じ形で落とすのを減らせます。

③授業でも分からなかった問題

初めから理解が追いついていなかった単元です。ここは復習を重ねるより、授業の内容を一度ほどき直す必要があります。

偏差値40台の答案を分けてみると、たとえば5年生に進む前の男の子で、①が最も多く、③は意外と少ないというケースはよくあります。①が中心なら、実力不足と見なす必要はなく、反復の設計を変えれば動きます。

分類の使い方

デイリーチェックの悪かった回から戻る

マンスリー対策で、いちばん使いやすい手がかりは、授業中の小テストであるデイリーチェックです。ある保護者の記録では、国語の先生が「点数の悪いデイリーチェックからやり直すように」と指示していました。

デイリーチェックの点数が悪かった回は、その時点で定着が弱かった単元です。そして、それがそのままマンスリーの範囲に含まれます。マンスリーの数日前に、全範囲を最初から見直すのは現実的ではありません。点数の悪かった回から順に戻るほうが、穴を埋める効率が高くなります。

見直しの順番

返却されたデイリーチェックを、点数の低い順に並べます。上から3〜4回分について、間違えた問題を解き直します。解き直しは、解答を見ながら写すのではなく、解答を隠して自力で解くことが条件です。

一度で全部は終わりません。それでかまいません。目的は、抜けが大きい単元から順に塞ぐことです。

科目ごとに、抜けやすい場所は違う

範囲のあるテストで点が落ちる場所は、科目によって性格が違います。先ほどの夏のマンスリーの範囲を例にすると、見直しの重点は次のように変わります。

算数：解き方を覚えた単元ほど、手が止まる

場合の数や規則性のように、考え方で解く単元は、授業の直後は解けても、数日たつと最初の一手が出なくなります。見直すときは、答えが合っているかより、「最初に何を書き出したか」を確かめます。解答の式を眺めるだけでは、同じ問題が少し形を変えたときに対応できません。

理科・社会：覚えたつもりの用語が、書けない

星座や生物、地理のような暗記の多い単元は、見れば分かるのに、問われると出てこない状態になりがちです。教材を読み返すより、何も見ずに書き出して、出てこなかったものだけを覚え直すほうが、短い時間で穴が見つかります。

国語：漢字や言葉の知識は短い間隔で

知識の問題は、一度に長く時間をかけるより、短い時間を何度も繰り返すほうが定着しやすい分野です。デイリーチェックで落とした語句は、翌日と数日後にもう一度確かめます。

反復が漏れる場所を、あらかじめ予定に入れる

マンスリーの数日前にあわてて復習する形だと、毎月同じ漏れが出ます。漏れを防ぐには、授業の翌週に「前の週の復習」を固定の枠として入れておくのが現実的です。

1週間の枠の例

ポイントは、新しい課題をこなす枠とは別に、復習専用の枠を作ることです。課題が多い週ほど、復習は後回しになりやすく、そこで反復が抜けます。1回15分でも、枠として確保されていることが大事です。

復習の枠は、時間帯も決めておくと崩れにくくなります。夕食前の15分、お風呂の前の15分のように、毎日すでにある流れの前後に置きます。「時間があるときにやる」と決めた復習は、課題の多い週ほど最初に消えます。

全部をやろうとしない

宿題や課題の量が多い塾では、すべてを丁寧にこなすこと自体が難しくなります。ある保護者の記録でも、マンスリー前に立てた復習計画が、時間と本人のやる気の問題で実行を見送りになった、という話が出てきます。

計画は、守れる量で作ります。「毎日45分」という目標が続かないなら、「3科目のうち、その日に1科目だけ誤答を見る」に落とします。続く計画は、立派な計画より点数に効きます。

次のマンスリーで、直ったかを確かめる

対策がきいたかどうかは、偏差値の上下だけでは分かりません。前回の答案で「忘れていた」に分けた単元が、今回の答案でどうなったかを見ます。

前回①に入れた単元が今回は取れていれば、反復の枠は機能しています。同じ単元をまた落としたなら、解き直しの回数か間隔が足りなかったということです。その単元だけ、翌週と翌々週にもう一度解く予定を足します。

反対に、前回なかった単元で新しく落としたなら、範囲が変わって別の抜けが出ただけです。慌てて全体を変えず、同じ手順で分類をやり直します。この繰り返しが、毎月の「抜けの総量」を少しずつ減らします。

答案の分類は、ノート1冊の見開きで足ります。左に前回、右に今回の誤答を書き出して、同じ単元が並んでいないかを見るだけです。同じ単元が並んだら、そこが今の家庭学習の仕組みの穴です。

点数の上下を、1回で判断しない

小4のマンスリーは、1回の結果で子どもの力が決まるものではありません。ある保護者の記録では、夏休みの課題を十分にこなせないまま夏を終えたのに、夏のマンスリーでコースが2つ上がったそうです。範囲との相性や、その月の復習の当たり外れで、点数は動きます。

だからこそ、偏差値の数字そのものより、「どこが抜けたか」「次の月に何を変えるか」を見るほうが役に立ちます。

偏差値40台の次に、避けたい動き

点数に驚いて、新しい問題集を足す動きはよくあります。けれど、範囲のあるテストで落ちた原因が反復の漏れなら、足すべきは新しい教材ではなく、すでに手元にある教材の解き直しです。教材を増やすと、復習の枠はさらに押し出されます。

もうひとつは、全科目を一度にやり直そうとすることです。1か月で直せる量には限りがあります。最も失点が多かった科目の、最も点数の悪かったデイリーチェックの回から。入口を一つに絞るほうが、結果として早く進みます。

子どもへの声かけ

点数を見て親が焦ると、子どもは「できなかった」という記憶だけを持ちます。答案を一緒に見るときは、「この問題は習った内容だから、もう一度やれば取れる」と、直せる場所として伝えます。

分類で①が多かったなら、「忘れていただけ」と言ってかまいません。実際、そうなのですから。

まず家庭でここまで。それでも回らないときの手

家庭でやることは、次の3つに絞れます。

1. 返ってきた答案の誤答を、「忘れた」「ミス」「授業でも不明」に分ける
2. デイリーチェックの悪かった回から、解答を隠して解き直す
3. 授業の翌週に、復習専用の枠を15分でも固定する

これだけで、反復の漏れはかなり減ります。まず1か月、この3つだけを続けてみてください。

それでも、親が答案を分類し、どの回から戻るかを決め、枠を管理するのは、仕事や下の子の世話と並行だと負担が大きくなります。続かない家庭では、答案の分類や復習の順番づけといった管理の一部を、外に出す手もあります。家庭教師はその選択肢のひとつで、使うなら、塾のテキストやテストの範囲を理解している人かどうかを確かめるのが前提になります。

※テキスト管理をプロに任せる場合の選び方はこちらの記事で解説しています